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Programmes d'enseignement de l'école primaire BO N°
3 19 juin 2008
Cycle 1 : adapter ses déplacements à des environnements
ou contraintes variés ;
Les enfants développent leurs capacités motrices
dans des déplacements (courir, ramper, sauter, rouler,
glisser, grimper...), des équilibres ...
Cycle 2 : Concevoir et réaliser des actions à
visées expressive, artistique et esthétique.
- activités gymniques : réaliser un enchaînement
de 2 ou 3 actions "acrobatiques" sur des engins variés
(barres, plinths, poutres, gros tapis).
Cycle 3 : Concevoir et réaliser des actions à
visées expressive, artistique et esthétique.
- activités gymniques : construire et réaliser
un enchaînement de 4 ou 5 éléments "acrobatiques"
sur divers engins (barres, moutons, poutres, tapis).
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